A tutti gli associati della Società Filosofica Italiana Sezione Torino-Vercelli
Torino, 9 giugno 2018
Gentili associati,
è convocata l’Assemblea plenaria degli iscritti per martedì 19 giugno 2018 alle ore 16:30 presso il liceo Gioberti di Torino, via S. Ottavio 11 con il seguente Ordine del giorno:
Cordiali saluti,
Il Presidente
Massimo Cellerino
Siamo lieti di comunicare i vincitori della selezione regionale della XXVI edizione delle Olimpiadi di Filosofia.
Canale nazionale
Canale internazionale
Estratto del verbale con le graduatorie
In attesa della pubblicazione sul sito di Philolympia, alleghiamo l’estratto del verbale con le graduatorie dei canali nazionale e internazionale, le valutazioni sono espresse in 50: estratto verbale delle selezioni regionali Piemonte.
Gara Finale Nazionale e Premiazione
La gara finale si terrà a Roma nei giorni 4, 5 e 6 aprile 2018 e non dal 11-12-13 come precedentemente comunicato.
Il giorno 23 febbraio 2018 dalle ore 14.00 alle ore 18.30 nei locali del Liceo Copernico-Luxemburg si terranno le selezioni regionali delle XXVI Olimpiadi di filosofia. Le Olimpiadi di Filosofia sono gare individuali, articolate in due Sezioni:
La gara consiste nella elaborazione di un saggio filosofico, scritto in lingua italiana (Sezione A) o in lingua straniera (Sezione B). Gli studenti scelgono di partecipare alla Sezione A o alla Sezione B a partire dalla fase d’Istituto. Le due Sezioni seguono percorsi paralleli e danno luogo a due diverse graduatorie di merito.
La Commissione esaminatrice assegna quattro tracce di diverso argomento (gnoseologico, teoretico, politico, etico, estetico e così via), estratte da brani di filosofi. Esempi di tracce assegnate nelle passate edizioni delle International Philosophy Olympiads si trovano sul sito www.philolympia.org, accedendo dalla barra degli strumenti al menù Tracce/Elaborati IPO. Il sito internazionale è: www.philosophy-olympiad.org.
I partecipanti scelgono una delle quattro tracce assegnate per lo svolgimento del loro saggio.
Bando XXVI Olimpiadi Filosofia.
Torino, 11 gennaio 2018
Gentili docenti,
come saprete, il MIUR ha indetto l’edizione XXVI delle “Olimpiadi di filosofia”, anno scolastico 2017/2018.
Per partecipare, ogni istituzione scolastica deve iscriversi sul sito www.phylolympia.org entro e non oltre il 31 gennaio 2018; entro il 10 febbraio 2018 dovrà aver svolto la selezione di istituto.
In vista di tali scadenze, la sezione Torino-Vercelli della Società Filosofica Italiana organizza tre incontri dedicati alle Olimpiadi, per offrire indicazioni e strumenti di lavoro ai docenti delle scuole partecipanti:
1. Il 25 gennaio, dalle 15.00 alle 17.30, M. Ariotti presenterà due documenti redatti della Commissione didattica nazionale sulle implicazioni didattiche delle Olimpiadi (orizzonte di senso, questioni di metodo, struttura delle tracce e valutazione degli elaborati);
2. Il 6 febbraio, dalle 15,30 alle 17,30, Leslie Cameron Curry interverrà su “I problemi della scrittura filosofica in lingua veicolare: la progettualità dei docenti”
2. Il 13 febbraio, dalle 15,30 alle 17,30, Leslie Cameron Curry interverrà su “I problemi della scrittura filosofica in lingua veicolare: i traguardi di competenze e conoscenze per gli studenti”.
Gli incontri si terranno presso il liceo “V. Gioberti” di Torino.
Approfitto per ricordare che il tema della scrittura filosofica è anche al centro dell’iniziativa di formazione organizzata dalla sezione Torino-Vercelli e in corso di svolgimento nelle due sedi: di Torino, presso il liceo “V. Gioberti”, e di Chieri, presso il liceo “A. Monti”. Il programma del corso è pubblicato sulla piattaforma digitale S.O.F.I.A. con il titolo “Scrittura e argomentazione tra filosofia e scienza” (codice identificativo 9475): è ancora possibile aderire e partecipare ai prossimi incontri, riconosciuti ai fini del Piano Nazionale per la Formazione dei Docenti.
Il Presidente la Sezione Torino-Vercelli,
Massimo Cellerino
Anno scolastico 2017-2018
Si invia il programma generale degli incontri previsti dal Progetto della Formazione Docenti approvato nella riunione di giovedì 26 ottobre 2017 presso il Liceo Gioberti di Torino, riguardanti la fase dell’aggiornamento contenutistico e metodologico.
Gli incontri si terranno nelle due sedi del Liceo Monti di Chieri e del Liceo Gioberti di Torino.
Inizio e presentazione dei corsi:
Liceo Gioberti di Torino, lunedì 11 dicembre 2017
Liceo Monti di Chieri, martedì 12 dicembre 2017
La partecipazione sarà riconosciuta a tutti gli effetti come attività formativa certificata dalla Società Filosofica Italiana anche in caso di frequenza nella sede diversa da quella di iscrizione.
Si ricorda che i Progetti, concepiti nella modalità della ricerca-azione, prevedono una stretta circolarità fra l’aggiornamento sui contenuti disciplinari e la pratica didattica in aula e, secondo il progetto generale allegato, prevedono il riconoscimento di 25 ore complessive di formazione.
Gli incontri sono aperti anche a docenti non iscritti ai corsi di formazione.
Con i migliori saluti,
il presidente della Sezione Torino-Vercelli della Società Filosofica Italiana
Massimo Cellerino
Per informazioni rivolgersi a:
sfitorinovercelli@gmail.com
12 dicembre
Mariangela Ariotti: Presentazione del corso
Franca D’Agostini, Università Statale di Milano: Come leggere e studiare un testo filosofico
19 gennaio
Vincenzo Crupi, Università di Torino: Logica, scienza e probabilità nel Tractatus di Wittgenstein: note storiche e teoriche per la lettura
1 febbraio
15,30-17,30
Bianca Ventura, Università Politecnica delle Marche: Leggere e scrivere di filosofia a scuola: implicazioni didattiche
26 febbraio
15,30 -17,30
Diego Marconi, Università di Torino: Leggere il Tractatus di Wittgenstein
11 dicembre
Mariangela Ariotti: Presentazione del corso
Elisabetta Galeotti, Università del Piemonte Orientale: Come spacchettare un argomento filosofico (e per converso come confezionarlo): riflessioni su due argomenti di Robert Nozick.
18 dicembre
Franca D’Agostini, Università Statale di Milano: Come leggere e studiare un testo filosofico
22 Gennaio
Paolo Tripodi, Università di Torino: La svolta della filosofia analitica da Russell al Wittgenstein del Tractatus.
2 febbraio
Bianca Ventura, Università Politecnica delle Marche: Leggere e scrivere di filosofia a scuola: implicazioni didattiche
19 febbraio
Diego Marconi, Università di Torino: Leggere il Tractatus di Wittgenstein
| Tempi | Fasi | soggetti | contenuti | Modalità di lavoro | esiti | ore |
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Maggio-ottobre 2017 |
Assunzione ipotesi di ricerca | Scuole del territorio | Proposta progettuale | Riunione di dipartimento
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Decisione adesione al progetto | _ |
| ottobre | Progettazione individuale o d’istituto o di reti di scuole | Docenti del/dei consiglio/i di classe, SFI | Scelta dei contenuti della formazione e delle modalità di svolgimento | Riunione di tutti gli interessati: docenti e S.F.I. | 2 | |
| Fine novembre
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Pubblicazione su S.O.F.I.A | Sezione S.F.I. | – | |||
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novembre dicembre gennaio febbraio 2018
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Fase 1 della formazione docenti:
aggiornamento contenutistico
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Docenti e esperti | *** | Lezioni frontali | 6 | |
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Fase 2 della formazione docenti: aggiornamento metodologico e produzione materiali |
Docenti e esperti | *** | Lezioni frontali e laboratori | 4 + 2 | ||
| Fase della verifica della formazione e progettazione dell’intervento in classe o sul gruppo di studenti | Docenti in autonomia | Scelta dei materiali e delle letture e delle schede su cui gli studenti lavorano | Attività laboratoriale o individuale | 3 |
| Tempi | Fasi | Soggetti | Contenuti | Modalità di lavoro | Esiti | ore |
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febbraio marzo |
Fase della realizzazione in classe |
Docenti, esperti | Input teorici, analisi dei testi, | lezioni frontali | 6 | |
| studenti | Lavoro sulle schede e sui testi proposti | Lavoro individuale o in piccoli gruppi | 4 | |||
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studenti
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Produzione degli studenti | Lavoro individuale o in piccoli gruppi | 4 | |
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Marzo aprile |
Restituzione, verifica dei risultati |
Docenti, esperti, studenti |
Presentazio-
ne dei risultati e giudizio finale |
seminario | 2 | |
Società Filosofica Italiana, Piano triennale di formazione
Anno scolastico 2017-2018
Incontro di progettazione della Fase 1.2
Giovedì 26 ottobre 2017, dalle ore 16.00 alle ore 18.00
presso il Liceo “V. Gioberti”, Torino
La Società Filosofica Italiana, ente riconosciuto dal MIUR come soggetto qualificato per la formazione dei docenti, ha pubblicato nello scorso mese di giugno il proprio Piano triennale di Formazione, ai sensi del Piano per la Formazione dei Docenti 2016-2019 emanato dal MIUR il 3 ottobre 2016, cap. 50 e adottato con Decreto Ministeriale n. 797 del 19 ottobre 2016.
Il Piano di formazione della Società Filosofica Italiana si articola in quattro attività, o progetti di ricerca-azione dedicate ad altrettanti temi:
I progetti sono rivolti anzitutto ai docenti di Filosofia, ma sono aperti al lavoro interdisciplinare e pluridisciplinare con tutti i colleghi interessati; concepiti nel modo della ricerca-azione, i progetti prevedono una stretta circolarità fra lo svolgimento del tema e la pratica didattica in aula, e si avvalgono del contributo scientifico delle università.
In questi giorni si sta concludendo la prima fase, consistente nella raccolta delle adesioni di singoli docenti, scuole, reti di scuole (fase 1.1).
L’incontro del 26 ottobre (fase 1.2) ha lo scopo di perfezionare la fase di programmazione con il contributo dei docenti interessati, nell’intento di rispondere ai reali bisogni formativi dei partecipanti: per ciascun progetto saranno individuati i contenuti specifici, le modalità e i tempi di svolgimento delle attività di formazione e il contributo degli esperti (afferenti all’università e alla Società Filosofica Italiana). La fase 1.2 si concluderà con la pubblicazione dell’iniziativa formativa così definita sulla piattaforma digitale del Miur denominata “S.O.F.I.A.” (Sistema Operativo per la Formazione e le Iniziative di Aggiornamento dei docenti).
L’incontro è aperto a tutti i docenti interessati.
Per i docenti che aderiranno a uno dei progetti, la partecipazione all’incontro del 26 ottobre sarà riconosciuta a tutti gli effetti come attività formativa certificata dalla Società Filosofica Italiana.
Con i migliori saluti,
il presidente della Sezione Torino-Vercelli, Società Filosofica Italiana
Massimo Cellerino
A Rotterdam nei giorni 25-28 Maggio 2017 si è tenuta la finale della 25th International Philosophy Olympiad (IPO)
Edoardo Calvello, del Liceo Galileo Ferraris di Torino, selezionato a rappresentare l’Italia, ha ottenuto la HONORABLE MENTIONS scrivendo un saggio a partire da una citazione da Herbert Marcuse.
Per saperne di più:
http://www.philosophy-olympiad.org/
http://www.liceogalfer.it/pvw/app/TOLS0005/pvw_sito.php?sede_codice=TOLS0005&page=2034649
